Шовгеновский район

"Новой школе - новые учителя"

27.11.2019

На базе Хатажукаевской СОШ № 6 прошёл муниципальный этап регионального конкурса "Новой школе - новые учителя". В этом году в конкурсе принимают участие два молодых педагога из Шовгеновского района, чей преподавательский стаж составляет не более трех лет.

Это учитель математики и информатики Заревской СОШ № 5 Людмила Митрофанова и педагог дополнительного образования детей Тихоновской СОШ № 9 Милена Семенютина.

Участников и гостей мероприятия поприветствовала председатель районной организации Профсоюза работников образования и науки РФ, председатель Союза женщин Л. Куваева. Она отметила, что конкурс помогает выявить таланты начинающих педагогов и создать условия для их профессионального развития. Пожелала участникам получить от конкурса хорошие впечатления, новый багаж знаний и умений, удачи и успешного выступления. 

Конкурсантки состязались в нескольких испытаниях.

Начался конкурс со знакомства. "Здравствуй, это я!" - так называлось первое состязание. В творческой самопрезентации педагоги рассказали о себе и почему они решили стать учителями.

В следующем испытании, под названием "Моя инициатива в образовании", учителя продемонстрировали свои профессиональные качества, представили собственный педагогический проект, который призван внести новшества в процесс усвоения учебного материала.

Также конкурсантки провели с детьми открытый урок, ответили на вопросы жюри, проанализировали полученный результат.

Жюри оценивало содержательность выступления конкурсанток, оригинальность, артистизм, культуру речи, оформление педагогического проекта, нестандартный подход к преподаванию своего предмета.

По итогам муниципального этапа конкурса "Новой школе - новые учителя"  диплом победителя l степени получила педагог дополнительного образования детей Тихоновской школы Милена Семенютина, диплом ll степени - учитель математики и информатики Заревской школы Людмила Митрофанова.

Победитель муниципального этапа будет представлять наш Шовгеновский район на региональном уровне.